高等専修学校 / 技能連携校 とは
高等専修学校とは?
高等専修学校(専修学校高等課程)は、中学校を卒業したみなさんが、少しでも早く自分の夢や目標に近づくために、専門知識を学べる学校です。
「専修学校」は、「職業若しくは実際生活に必要な能力を育成し、又は教養の向上を図ること」を目的としています。
専修学校には、以下の3つの課程があります。
専修学校
本校は、滋賀県の認可を得て設置された、1の「高等専修学校(専修学校高等課程)」です。高等学校と並ぶ正規の後期中等教育機関として、一般的な高等学校の枠を超えた多様な教育を行っています。
技能連携校とは?
本校は「技能連携校」です。技能連携校とは、技能連携制度を利用して、専門的な勉強をしながら通信制高校で高校卒業資格取得を目指すことのできる学校のことを指します。
技能連携制度とは、高等専修学校に入学すると同時に広域通信制高等学校にも入学し、専修学校で取得した単位を、通信制高校の単位として組み込める仕組みのことです。高等専修学校は「専門的な授業や実践的な体験を行う教育」を、通信制高校は「一般的な高等教育」を行います。2つの学校の長所を取り入れ、両方を学びながら、3年間で高校卒業資格と専修学校卒業資格を同時に取得することができます。
「2つの学校」というと、学習量が多く大変なイメージを持つかもしれませんが、技能連携校で学ぶ専門科目の学習は、最大1/2まで通信制高校の卒業に必要な単位として認められるため、専門科目を学びながら効率的に高校卒業を目指すことができます。
入学
入学
独自科目
卒業
卒業
本校はこの制度を利用し、3年間で高校と専修学校の同時卒業が可能です。
専修学校でファッション・カルチャー科の科目を学ぶとともに、大阪府茨木市にある向陽台高校と連携し、通信制の教育課程をおこなっています。
そのため、一般的な教科の勉強をしながら、本校ならではの独自科目を学ぶことができます。その中で、好きなことを見つけて、得意なことを伸ばしていってほしいと思っています。
なお、一般的な通信制高校は、「スクーリング」という単位認定に係る授業に関しては、連携先の本校で受けなければならない学校がほとんどですが、グローバルキャリア高等専修学校では、「スクーリング」もすべて当校でおこないますので、大阪府茨木市の向陽台高校に通学する必要はありません。
本校の特徴
「夢を創る」
新しい環境で自分の可能性を模索し、将来の土台となる夢の種を見つけます。
「夢を育てる」
自己理解を深め、描いた夢をより具体的で強固なものへと育てます。
「夢をつなぐ」
磨いた個性や培った能力を自信に変え、夢を具体的な進路や未来へとつなげます。
多様な学びの支援を行い、ひとりひとりの「通いたい」を支えます。
・家で日本語を使わない
・日本語に自信がない
・海外の中学校を卒業した
海外にルーツのある生徒への支援
全科目での「やさしい日本語」対応
難しいことばの意味を調べる時間を取る、プリントにルビを振るなど、学校全体でサポートを行います。アイデンティティの尊重
生徒それぞれが持つ背景や考え方を尊重し、母文化を日本語で紹介する機会を設けるなど、アイデンティティの確立に努めます。・人の多い場所や騒音が苦手
・わからないことがあっても
先生に聞きにくい
少人数・個別指導
1学年20名以下の落ち着いた学習環境
大人数での環境が苦手な方も、安心して学習に取り組めます。「質問したいけど手が挙げづらい」といった心理的なハードルが低く、疑問を感じたときにいつでも質問できる環境が整っています。
・勉強が苦手
・中学校の学習内容が
わからない
個別の習熟度に合わせた学習
「わかった」を重視する柔軟な進度
授業の進め方は、生徒ひとりひとりの理解度に合わせて柔軟に調整していきます。つまずいている単元があれば立ち止まって丁寧に解説し、理解が早い単元ではテンポアップして進めるなど、きめ細やかな指導を行っています。・スポーツやアルバイトなど、
・学校以外に打ち込みたいこと
があるが、高校は卒業したい
ゆとりある時間の確保
自分のための時間の確保
各教科の宿題や放課後のクラブ活動はありません。授業以外の時間をスポーツ、芸能、アルバイトに打ち込むなど、有意義に使うことができます。・体調や気持ちに波があって、
登校に不安がある
・集中力が続かず、学習が持続できない
3年間を通して生活リズムを身につける
小さなことでも教職員と個別相談
不安なことがあれば、いつでも先生と相談できます。授業は、まずは取り組みやすい課題から。学習が続かない場合は休憩をはさみながら、個々のペースに合わせて学習を進めます。・集団行動が苦手
・リーダーになってまとめたり
人前で発表するのが苦手
心理的負担の少ない学校行事
自由参加・展示のみの文化祭
文化祭は人前での発表はなく、作品展示のみです。参加も自由なので、自分のペースで関わることができます。また、体育祭・宿泊行事などはありません。
学科紹介
授業カリキュラム
| 学年 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1年 | 現代の国語 | 言語文化 | 公共 | 数学 I | 科学と 人間生活 |
英語 コミュニケー ション I |
情報 I | 家庭総合 | 書道 I | 体育 | 保健 | ビジネス 基礎 |
e-スポーツ 基礎講座 |
華道 | |||||||||||||
| 2年 | 国語表現 | 地理総合 | 生物基礎 | 数学 I |
英語 コ I |
家庭総合 | 体育 | 保健 | ビジネス 基礎 |
ビジネス コミュニケー ション |
プログラ ミング |
世界の 都市巡り |
外国事情 | e-スポーツ 基礎講座 |
ペン 字 |
総合 学習 |
|||||||||||
| 3年 | 国語表現 | 歴史総合 | 体育 | ビジネス 基礎 |
ビジネス コミュニケー ション |
プログラ ミング |
ネット ワーク 活用 |
就職支援 | 外国事情 | e-スポーツ 基礎講座 |
ペン 字 |
総合学習 | |||||||||||||||
※変更となる場合があります。
旧課程はこちら
授業カリキュラム
| 学年 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1年 | 現代の国語 | 言語文化 | 公共 | 数学 I | 科学と 人間生活 |
英語 コミュニケー ション I |
情報 I | 家庭総合 | 書道 I | 体育 | 保健 | ふるさと 概論 |
ファッション 造形基礎 |
華道 | |||||||||||||
| 2年 | 国語表現 | 地理総合 | 生物基礎 | 数学 I |
英語 コ I |
家庭総合 | 体育 | 保健 | ファッション 造形 |
服飾文化 | 服飾手芸 | 世界の 都市巡り |
外国事情 | 課題研究 | ペン 字 |
総合 学習 |
|||||||||||
| 3年 | 国語表現 | 歴史総合 | 体育 | ビジネス 文書 |
ファッション造形 | 服飾文化 | 服飾手芸 | 就職支援 | 外国事情 | ふるさと 概論 |
ペン 字 |
課題研究 | 総合学習 | ||||||||||||||
< 授業時間 >

※年次や曜日によって終了時限が異なります。
外国にルーツをもつ生徒の受け入れ
2025年4月より、外国にルーツのある生徒の受け入れを開始しました。
日本語を母語としない方も安心して無理なく学ぶことができるよう、本校では以下のポイントを大切にしています。
1. 日本語を学ぶ時間を
教科学習につなげられるよう、それぞれに個別の指導計画を立てて、日本語を学びます。
個別の課題が達成できるよう、必要な技能 (読み書きなど)を集中して学ぶこともできます。
2. 母国や母文化を大切に
生徒それぞれが持つ背景や考え方を尊重し、母文化を日本語で紹介する機会を設けるなど、アイデンティティの確立に努めます。
3. 教科学習をスムーズに
日本語で教科を学ぶことに不安があっても、学校全体でいろいろな工夫をします。たとえば、授業前の予習プリントを配布する、プリントにはルビをつける、「やさしい日本語」を使って授業をおこなう、など、全科目で様々なサポートをおこなっています。また、授業で理解が不十分だった場合は、補習を受けることもできます。
また、日本語を学びたい方のために、以下のようなコースも設置しています。
1. 高校準備コース
日本語学習歴のない、または少ない生徒
の受入れも可能です。
たとえば、母国の中学校を卒業し、来日したばかりのゼロ初級の方を受け入れた実績もあります。その場合、高校入学までに本校で集中して日本語の授業を受けることもできます。
(有料の場合もあります。)
2. 夏期·冬期集中コース
本校生·本校以外の高校生の方·中学生の方も、夏休みや冬休みなどに、集中日本語クラスを受けることが可能です。
(有料です。)
学ぶ方ご本人や、ご家庭の事情を考慮し対応させていただきます。
様々な形で学びの提供が可能です。詳細はお気軽にお問い合わせください。
卒業後の進路
進学 — 向陽台高校の指定校推薦で広がる未来
連携校である向陽台高校の指定校推薦を利用し、
全国の大学・短期大学への進学を目指すことができます。
- 関西大学
- 京都産業大学
- 同志社女子大学
- 大阪経済大学
- 名古屋経済大学 / 中京学院大学
など
- 関西外国語大学
- 京都外国語大学
- 名古屋商科大学
など
- 長浜バイオ大学
- 京都文教大学
- 大阪行岡医療大学
- 京都光華大学
など
- 京都精華大学
- 成安造形大学
- びわこ成蹊スポーツ大学
など
🎓 四年制大学 指定校推薦枠一覧(全111校)を開く
📍 関西エリア(滋賀・京都・大阪・兵庫・奈良・和歌山)
📍 東海・中部エリア
📍 関東・東北エリア
📍 中国・四国・九州・通信エリア
🏫 短期大学 指定校推薦枠一覧(全43校)を開く
📍 関西エリア
📍 関東・東海・中国・四国エリア
就職 — 一人ひとりに寄り添う3つの安心サポート
本校の教職員が向陽台高校やハローワークと強力に連携し、手厚い個別支援を行います。
卒業生の声
卒業生の声 — 夢を叶えた先輩たち
本校での学びやサポートを活用し、進学・就職の目標を達成した先輩たちのメッセージです。
高校では少人数の環境が自分のマイペースな性格に合っており、勉強しやすかったです。その利点を活かし、先生方とも密にコミュニケーションを取りながら学ぶことで、主体的に考え、行動する力が身に付きました。
大学に進学してからも、高校で培った力が役立っており、現在はサイクリングサークルの部長として、さまざまなイベントの企画・運営をおこなっています。
少人数での指導を受けるために、他の高校から編入してきました。クラスの人数が少なくて良い雰囲気なので、先生に質問しやすくて、授業の内容が深く理解できるようになりました。
また、就職活動の際に、先生が相談会や面接練習会、会社の見学もすべて引率して、たくさんサポートしてくれたので、心強かったです。そのおかげで、一番興味があった第一希望の地元企業に就職することができました。
理事長挨拶
本学園は1943年に滋賀県水口町で洋裁研究所として開設いたしました。そこから80年にわたり「実学教育」を教授することを基本とした学校運営を行ってまいりました。
1969年より技能連携校として高校や短期大学と提携を結ぶと共に、高校卒業資格は勿論、他の資格取得も同時にできるように対応してまいりました。1990年に学校法人として認可を頂いた後も、それまで以上に生徒・学生の満足度を上げる教育を心がけ取り組んでまいりました。

そして、数多くの学生が本学園を卒業し、各方面で活躍しております。
令和を迎え少子化が叫ばれる中、本学園は変化することを恐れず、さらなる質の高い教育を提供できる学校運営をおこなってまいります。
時代に合った専門性の高い教育カリキュラムをご提供しつつ、世の中から求められる学校・学科を開設していきたいと考えております。
その上で、今後も「実学教育」を基本とした教育を、国内のみならず留学生にも教授できるような学園づくりに励む所存でございます。
皆様におかれましては引き続きお力添えを賜りますようよろしくお願い申し上げます。
学校法人彩寿学園 理事長 齋藤 桂三
校長挨拶
グローバルキャリア高等専修学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
この度、校長として着任いたしました篠塚 良子でございます。どうぞよろしくお願いいたします。
本校の特色は「技能連携校」として、通信制高校と専修学校両方の科目を組み合わせて学習することです。そのため、一般的な教科の勉強を
しながら、本校ならではの独自科目を学びます。少人数制で基礎基本の学習から大学入試に対応する学習まで、自分のペースで学習を進める
ことができます。
また、2025年4月より、外国にルーツのある生徒の受け入れを開始しました。
日本語を母語としない方も安心して無理なく学ぶことができるよう、日本語指導の経験がある教員が学校全体でいろいろな工夫をします。
教職員一同、生徒の皆さんの想いに寄り添いながら教育活動を進め、充実した高校生活を送れるようサポートしていきます。
これからも生徒一人ひとりが自己の可能性を伸ばし、自分らしさを大切にして社会に羽ばたけるような学校作りを続けてまいります。
今後ともご支援ご協力をよろしくお願いいたします。
グローバルキャリア高等専修学校 校長 篠塚 良子
沿革
| 2025年 | 学園名を「彩寿学園」に変更 学校名を「グローバルキャリア高等専修学校」に変更 |
| 2023年 | 理事長 齋藤桂三 就任 |
| 2021年 | 理事長 長良秀昭 就任 |
| 2020年 | 男女共学化 学校名を「向陽台水口専門学校」に変更 |
| 2005年 | 理事長 長良逸子 就任 |
| 2001年 | 初代理事長 勲五等宝章を皇居で授与 |
| 1995年 | 文部大臣指定校(専門課程卒業者に専門士の称号授与)認可 |
| 1990年 | 「学校法人長良学園」として滋賀県から認可される 初代理事長 長良正 就任 向陽台高等学校の卒業年数が4年から3年に短縮される。 |
| 1988年 | 高等課程(3年終了)大学入学資格付与校に指定される |
| 1979年 | 労働大臣指定校となる |
| 1975年 | 学校法教育法一部改正により「専修学校制度」創設 『専門課程』『高等課程』認可 |
| 1969年 | 向陽台高等学校と技能連携校となる (4年間で高等学校被服科卒業) 滋賀県教育委員会指定 近畿大学豊岡女子短期大学と連携結ぶ |
| 1968年 | 東京文化服装学院の連鎖校となる |
| 1965年 | 小泉製麻株式会社(湖東町)「清明高等学院」と提携を結ぶ |
| 1956年 | 滋賀県甲賀郡水口町新町(現在地)に移転 |
| 1952年 | 学校名を水口女子専門学校と改称 |
| 1948年 | 甲南、土山教室を統合 学校名を「水口洋裁女学院」とする 各種学校として滋賀県知事より認可される |
| 1945年 | 終戦と同時に洋裁研究所再開、生徒増となる 進駐軍が洋裁視察に度々来校する。 甲南町と土山町に洋裁研究所を増設する |
| 1943年 | 滋賀県甲賀郡水口町米屋町に洋裁研究所を開設 所長 井原逸子 就任 |
